星空体育网站正在我国电视剧创作和播出史上，以先生行业为题材的作品不断如缕，但适逢先生节而得以排播的，《东风化雨》可能是第一部。与其说这是相逢，不如说是践约。

　　与电视剧《大考》《追光的日子》《鸣龙少年》类似，电视剧《东风化雨》也把剧情的空间放正在了大城市除表。所差其它是，《东风化雨》的故事时候不再聚集于高三年级的备考之年，而是前后绵亘了20年。

　　《东风化雨》的故事从2002年夏讲起，从地处祖国西南的恩南省铜江市顺安县幽静中学讲起。正在故事的起源，风华正茂的安颜师长刚才就职，于阗老校长则刚才故去。剧情让举动初来者的安颜看到了丧礼的两头，一端是丧葬用度七拼八凑的不济，一端是送行者接连连续的不舍。正在这一笔心情颤动之后，剧情通过让安颜承当摒挡于校长遗物时，出现并读到了卒业学生给于师长的来信，使安颜从理性上完结了对先生职责具体认和对训导收效具体立。今后，当她用炒肉换学生们的咸菜时，当她与张楠签署资帮造准时，都能够从当初读到的信文中出现安颜师长正在追寻于阗校长的踪迹。

　　正在幽静中学先生办公区正房的廊柱上写着一副春联，上联是甘为春蚕吐丝尽，下联是愿做红烛照人来。“春蚕”“蜡炬”自来是先生的喻象，借使说逝去的于阗是成灰的蜡炬，那么就职的安颜似乎春蚕。新陈代谢而职责如一的喻义，就正在这前赴后继中完结了第一棒的交代。待到2016年，安颜的学生裴方慧来到新组修的十四中任先生，后继有人的第二棒也顺理成章地实行。《东风化雨》片名字幕加注的英文译名是The rural teachers，这里的先生操纵了复数花样，借使说景观，从于阗校长到安颜师长再到裴方慧师长，复数的先生群体展现为代际传承的话，那么剧中所塑造的符校长、钟校长，与周校长、丛俊生、张慧，及方响、卞筱悦等，则正在同龄人的层面上伸开了对复数的表达。

　　《东风化雨》的剧情是有阶段性特性的景观。前一个阶段是安颜师长正在镇里的幽静中学当农村先生的经验。这段产生正在2002年至2016年故事，聚焦于安颜对留守少年的资帮和帮扶，以及面临受念书无用观驾御的家长和辍学打工学生的劝抚。这个别剧情正在此前很多墟落题材电视剧中有所表示。后一个阶段产生正在2016年至2023年景观，讲述安颜被调任以采纳移民莺迁家庭青少年为主的十四中控造校长的经验。这一段故事与脱贫攻坚相内表，为我国训导题材创作补充了新的景观，也提出了新的忖量。

　　因为脱贫攻坚战中，要对个别区域的困贫民丁举办集体莺迁，随之而来的是迁出地方的中幼学校和迁入地域主招莺迁户学生的学校都崭露了生源亏欠的题目。与之相陪同，还崭露了因生源亏欠，农村学校训导经费减少和先生群体分流转岗的题目。这是我国脱贫攻坚题材电视剧创作中未被述及的。

　　更有出现意旨的笔触，是《东风化雨》描写了莺迁进城后的庄家后辈对都邑生存的感触，个中不单有固然莺迁进城但父母照样表出打工，乃至独居学生占比仍高的题目，也有以“修档立卡户”为因餍足于被帮扶而不自强的失志心境，又有受到都邑里纸醉金迷利诱而踏上失足边际的女生群体。安颜和她的同事们举动农村先生，一方面以学生改进就学条款为抓手，参预了鼓动莺迁的事情，一方面正在莺迁后通过创设晚自习、开设兴味班、谙习都邑生存、举办心境教导以至直接与黑社会分裂等体例，力求让莺迁后辈从“困穷心态”走出。同时，创作家将训导部分的“西部打算”也纳入剧情。由此，《东风化雨》较为精密地将训导扶贫正在所有脱贫攻坚战中的举动表现正在屏幕上。

　　值得寻味的是，正在剧情末梢，安颜的父亲告诉她，“扶贫办”依然改为“农村复兴局”，这不啻为异日的农村训导题材创作留下了潜正在的矿脉。

　　正在《东风化雨》中的镇级幽静中学先生办公区天井主旨，卓立着一尊孔子雕像。剧情中除了周校长擦拭过一次星空体育官方，这尊雕像没有取得更多的超过展现。它就静静地卓立正在院中，有人颠末时顺带出镜，或者正在室内戏中举动后景一晃而过。而恰好是这些不夸大不超过的镜头更动，让咱们正在品尝幽静中学故事时，正在念及于阗、安颜、周圣杰、符胜治、钟玉科的局面时，不禁品出“桃李不言下自成蹊”的滋味。

　　举动一部描写农村先生群体、讲述教书育人故事的作品，《东风化雨》也略出缺憾。即如，正在于阗师长的葬礼时，超过吊祭者中学生“王副部长”以高位而来景观，以衬托于师长的分量，不如剧中按月让学生们书写的校牌挂上门柱更合适训导的社会价格。从这个角度来说，《东风化雨》尽善矣，而未能尽美。星空体育官方教训题材的新景观与新忖量